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navegando por el app de apple me encontré con la aplicación Iblogger que me permite gestionar mi blog desde mi iPhone, solución bastante útil para tratar de mantener el blog al día

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Evidencia empírica sobre la efectividad del aprendizaje on line en alumnos K-12

En el blog de Don José Juaquin Brunner podemos encontrar el informe que demuestra que tan eficiente pueden ser los medios de aprendizajes online, pero como esta en ingles lo traduciré gracias a la magia de Google Translate :

has click aqui para leer el texto

Detección de obstáculos

En esta actividad se espera que los alumnos aprenderán usar el sensor táctil y el ultrasónico, los objetivos son:

  • Programar el robot para que se detenga cuando toque contra una pared utilizando el sensor táctil.

  • Programar el robot para que pare cuando se acerque a una pared utilizando el sensor ultrasónico.

  • Compara las formas de detención de obstáculos.

Comienza la clase con esta presentación:

y luego pídele a tus alumnos que desarrollen este guía:

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Fuente: Robotics Academy

Correo Electronico, Padres e Hijos conectados

Una primera acción que sugiero para darle sentido al uso de las TIC por parte de los padres es crear un correo electrónico junto a los niños. La idea es que el niños pueda comunicarse con sus amigos pero mantener el control del la información que este recibe.

Lo primero que haremos sera crear una cuenta en Gmail siguiendo los pasos que muestra este vídeo.

He seleccionado Gmail porque nos posibilita recibir una copia de los correos que reciban nuestro hijo, no con un afán de interferir su vida personal, si no mas bien con el objetivo de protegerlo de algún tipo acción malintencionada.

Para activar este servicio dirigente a Configuración y posteriormente selecciona Cuentas. En el apartado Enviar mensajes como podrás Añadir otra dirección de correo electrónico. En el momento en el que hagas clic sobre este enlace aparecerá una pequeña ventana en la tendrás que completar tu nombre completo así como la dirección de correo electrónico desde la que te gustaría enviar mensajes. A continuación pulsa sobre el botón Paso siguiente y por último en Enviar verificación.

Posteriormente, un e-mail de verificación será enviado al buzón de la cuenta de correo que quieres añadir a Gmail para confirmar que tienes acceso a la misma y que realmente es de tu propiedad. Procede a abrirlo y a hacer clic en el enlace que aparece en el cuerpo de dicho mensaje o bien introduce el código de confirmación visible en la sección de Cuentas de Gmail.

Una vez terminado, al redactar un nuevo mensaje desde Gmail verás que en el campo De aparecerá una lista desplegable en la que podrás elegir la dirección deseada desde la cual vas a mandarlo. Igualmente, existe una opción muy útil denominada Responder desde la misma dirección a la que se ha enviado el mensaje que, al activarla, automatizará este proceso y adjuntará en el campo De de nuestros mensajes de respuesta aquella dirección que fue usada por el emisor de manera predeterminada.

gmail

Internet para Padres

La idea es ir publicando algunos consejos que le permita a los padres entender este mundo en el cual sociabilizan a diario nuestros hijos, lograr este entendimiento del ciberespacio es vital en los tiempos que hoy se viven.

A modo de introducción les dejo este vídeo:

Sigue la linea

Esta es una actividad que en lo personal me encanta, espero que la disfruten tanto como yo

  • Se espera que los alumnos aprendan la idea que subyace en el rastreo de la linea.

  • Escriban un programa que haga que el robot siga el lado izquierdo de la linea.

  • Descargue, ejecute y observe el programa.

Fuente: Robotics Academy

Palmada de puesta en marcha, palmada de paro

Les dejo otra actividad, esta tiene como objetivo que loa alumnos aprendan programar el sensor de sonido, montarlo en el robot y construir un programa propio.

Fuente: Robotics Academy

Gira a la Derecha

Escribe un programa para que el robot gire usando una rueda, descarga el programa y ejecútalo,

recuerda que esta actividades han sido diseñadas pensando en la migración de Robolab a NTX-G.

Presentación introductoria:

Guía del estudiante:

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recuerda comentar con un post cómo te fue con la actividad o qué problemas siguieron.

Fuente: Robotics Academy

Google Wave

Gracias a un twimensaje de jtalel me he enterado de la existencia de Google wade y al parecer es otra herramienta de la web 2.0, pero pro lo que se comenta el blog “Maestros del Web” esta tendría la intención de trasforma a la web en una 3.0

Por el momento no esta disponible y al parecer la estrategia que se seguirá para difundir será la misma que se uso con Gmail Beta, la de crear invitaciones.

Google esta promocionando esta nueva herramienta con un vídeo explicativo de…. una 1:20 hra de duración.

Disfruten el vídeo

fuente: Maestros de la Web

Toda velocidad hacia adelante

El objetivo de esta actividad es que el alumno escriba un programa que le permita al robot ir hacia adelante, trasferirlo al Robot y ejecutar el programa en el Robot.

Comienza mostrándoles esta presentación:

luego pídele a tus alumnos que desarrollen esta guía:

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recuerda comentar con un post cómo te fue con la actividad o qué problemas siguieron.

Fuente: Robotics Academy