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Detección de obstáculos
Comentarios (1)En esta actividad se espera que los alumnos aprenderán usar el sensor táctil y el ultrasónico, los objetivos son:
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Programar el robot para que se detenga cuando toque contra una pared utilizando el sensor táctil.
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Programar el robot para que pare cuando se acerque a una pared utilizando el sensor ultrasónico.
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Compara las formas de detención de obstáculos.
Comienza la clase con esta presentación:
y luego pídele a tus alumnos que desarrollen este guía:
Fuente: Robotics Academy
Sigue la linea
Esta es una actividad que en lo personal me encanta, espero que la disfruten tanto como yo
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Se espera que los alumnos aprendan la idea que subyace en el rastreo de la linea.
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Escriban un programa que haga que el robot siga el lado izquierdo de la linea.
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Descargue, ejecute y observe el programa.
Fuente: Robotics Academy
Palmada de puesta en marcha, palmada de paro
Les dejo otra actividad, esta tiene como objetivo que loa alumnos aprendan programar el sensor de sonido, montarlo en el robot y construir un programa propio.
Fuente: Robotics Academy
Gira a la Derecha
Escribe un programa para que el robot gire usando una rueda, descarga el programa y ejecútalo,
recuerda que esta actividades han sido diseñadas pensando en la migración de Robolab a NTX-G.
Presentación introductoria:
Guía del estudiante:
recuerda comentar con un post cómo te fue con la actividad o qué problemas siguieron.
Fuente: Robotics Academy
Toda velocidad hacia adelante
El objetivo de esta actividad es que el alumno escriba un programa que le permita al robot ir hacia adelante, trasferirlo al Robot y ejecutar el programa en el Robot.
Comienza mostrándoles esta presentación:
luego pídele a tus alumnos que desarrollen esta guía:
recuerda comentar con un post cómo te fue con la actividad o qué problemas siguieron.
Fuente: Robotics Academy
Aqui dejo una descripcion detalla de las metas del desafío
Estudia sobre la vida salvaje:
Aislar la Casa:
Llevar la boya al hielo:
Construcción de los Diques:
Enterrar el dióxido de carbono:
Llevar la maquina perforadora:
Apagar las luces:
Prueba de resistencia de los diques:
Encuentra un acuerdo:
Fondo de investigación:
Extraer la muestra de hielo:
Ganarle al reloj:
Montar una bicicleta:
Encontrar un acuerdo:
Elevar la barrera de inundación:
Juntar a la gente:
Abrir una ventana:
Teletrabajo e investigación:
